1min Dove es una marca que siempre ha apostado por una línea comercial de productos diferente. Este es uno de sus anuncios como crítica de la manipulación de la imagen en televisión. Una mujer que sin ser guapa se convierte en portada despues de un largo trabajo de maquillaje, luces, retoque fotográfico, etc.
Es un anuncio de especial interés para hablar de la televisión, realidad-ficción, manipulación, etc.
20min.Ken Robinson habla sobre la importancia de la creatividad en las escuelas y el papel secundario que siempre han tenido. Es el momento de que florezcan de nuevo para el bien de los jóvenes y el bien de nuestra sociedad.
3min: Elevada capacidad creativa de los niños/as. La creatividad es hoy tan importante como la alfabetización.
5:30min Los niños no tienen miedo a equivocarse. Equivocarse no es ser creativo pero el no estar preparado a equivocarse nunca llegará a nada original. Cuando los niños se hacen adultos pierden esa capacidad, tienen miedo del error. En la educación el error es lo peor que puede ocurrir.
6:20min Picaso dijo que todos los niños nacen artista, el problema es seguir siendo artistas cuando crecen. No crecemos en la creatividad sino fuera de ella.
8:30min Todos los paises tienen la misma jerarquia de materias: Matemáticas lo primero, idiomas, humanidades y finalmente las artes. Las artes se subdividen a su vez jerarquicamente en Plástica, música y finalmente Baile y teatro.
12:10min Mucha gente brillante e inteligente, gente creativa piensa que no sirve porque aquellas cosas en las que eran buenos en la escuela nunca fueron valoradas o están estigmatizadas… No podemos permitirnos el lujo de seguir ese camino
13:11min: La inteligencia es diversa, dinámica y distintiva (en el video se desarrollan las ideas)
18:20min: Es necesario repensar los principios fundamentales en los que estamos educando a nuestros hijos
5min Fragmento de la película “El gran dictador”. El discurso de chaplin ambientado en la Alemania nazi que hoy, después de más de 60 años sigue siendo de plena actualidad.
Discurso:
Yo no quiero ser emperador. Ese no es mi oficio, sino ayudar a todos si fuera posible. Blancos o negros. Judíos o gentiles. Tenemos que ayudarnos los unos a los otros; los seres humanos somos así. Queremos hacer felices a los demás, no hacernos desgraciados. No queremos odiar ni ayudar a nadie. En este mundo hay sitio para todos y la buena tierra es rica y puede alimentar a todos los seres.
Lo siento. (Pulsa sobre leer más)
2:30min Un video para reflexionar sobre el choque entre culturas, la manipulación de la televisión y los medios de comunicación
El famoso choque de civilizaciones no es cuestión de cultura, es cuestión de política –El 11 de Septiembre, Guantánamo, Irak, Irán. La mayoría de la gente alrededor del mundo no cree que un enfrentamiento entre el Islam y el Occidente sea inevitable. Juntos podemos decir ‘no’ al choque de civilizaciones.
1min Video breve de dibujos animados en inglés sobre la salud del planeta tierra y la actitud del ser humano sobre él. Muestra y enfatiza la realidad consumista desproporcionada de recursos naturales para promover un cambio de actitud.
1horaDocumental sobre la manipulación de la publicidad en nuestras vidas. Como nos van llevando hacia el consumismo indiscriminado y al individualismo egoista. El verdadero poder de las grandes empresas de productos y servicios
En este breve documental se habla de las diferentes formas de violencia fisica, psicologica, racial, sexual, interna etc. Se describe la situación actual donde el dinero es ‘todo’ y habla de las formas posibles de cambio en las personas y en el mundo.
Primera parte:
ACTIVIDAD:
Temática: Violencia - valores
Duración: 1h
Dirigido a: Alumnos de 12 a 16 años.
Guía para el profesor:
Contexto y entorno:
Interesa que los alumnos/as de clase formen un círculo o semi-círculo para facilitar el intercambio oral.
Gestión de la actividad:
Hay muchos momentos de intercambio a lo largo de esta actividad. Interesa que los alumnos hablen y digan lo que piensan y lo que sienten tratando siempre de re-orientar la pregunta si se distancian del tema.
Cada intercambio señalado como ‘(intercambio)’ puede ser de entre 2minutos a 10 minutos aproximadamente.
Será bueno que el profesor procure hacer hablar a todos los alumnos sin que uno o varios adquieran un papel dominante.
Materiales para el alumno:
Ninguno.
Comienza la clase dirigiéndose a los alumnos:
Interesa que sean los alumnos los que traten de responder a las preguntas siguientes y que el profesor, por el momento, no intervenga.
¿Alguien puede definir la violencia? ¿Qué es la violencia? ( intercambio)
¿Por qué se usa la violencia? (intercambio)
¿Para qué se usa la violencia? (intercambio)
¿Existen diferentes formas de violencia? (intercambio)
Vamos a ver un breve video documental sobre el tema:
Visualizar de este video desde el minuto 0 a el 2:20
(En este fragmento el video habla de las diferentes formas de violencia: Física, psicológica, económica, de género, religiosa, discriminación, etc.)
¿Qué diferentes formas de violencia se han mencionado en el video? (intercambio)
¿Qué pensáis de la violencia? (intercambio)
¿Puede ser útil en algunos casos? ¿En qué casos? (intercambio)
¿Puede ser inútil en otros? ¿En qué casos? (intercambio)
Continuamos con el video desde el minuto 2:20 hasta el final del video.
(En este fragmento se habla de los celos, la envidia, la frustración, el resentimiento, la contradicción interna, etc.)
¿Dónde nace la violencia? ¿Qué es lo que genera la violencia? ¿Qué es lo que nos intenta transmitir el video? (intercambio final)
Rellena el formulario.
Es importante que haya una buena descripción de lo que se va a ver e incluso que desgloses el video por minutaje para que sin verlo previamente se pueda acceder a sus distintos apartados.
Lo publicaremos si cumple unos mínimos de calidad.
Qui som
Som un grup d'estudiants de pedagogia (Universitat de Barcelona) amb ganes de difondre noves idees al món educatiu.
Estem segurs de que si tota la comunitat educativa posa el seu grà de sorra, les escoles i aules poden ser un veritable lloc d'aprenentatge per a la vida.
La nostra intenció és recopliar tots els videos d'interès que trobem per internet que siguin educatius o de continguts educatius (curts, documentals, pel·lícules, etc.).
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