4min. Inglés. (Subtítulos en Portugués) Escena de la película Matrix donde Morfeo ofrece dos caminos a Neo: El verdadero, dudoso y sin posible retorno o el falso (y reconfortante).

Esta escena, entre otras, se relaciona con la idea del mito de las cavernas de platón.

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Este fragmento de la película puede usarse tanto para ciudadania, o educación en valores, como en clase de inglés.
Adjuntamos dos fragmentos uno en castellano y el mismo en inglés.

Esta es una de las escenas de la película que hace dudar sobre las estructuras de poder (Foucault: Vigilar y Castigar) y sobre quien está más loco: la terapeuta o los presos.

Esta estructura podemos trasladarlas a los diferentes entornos en que vivimos para comparar las similitudes y diferencias.

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5min Fragmento de la película “El gran dictador”. El discurso de chaplin ambientado en la Alemania nazi que hoy, después de más de 60 años sigue siendo de plena actualidad.

Discurso:

Yo no quiero ser emperador. Ese no es mi oficio, sino ayudar a todos si fuera posible. Blancos o negros. Judíos o gentiles. Tenemos que ayudarnos los unos a los otros; los seres humanos somos así. Queremos hacer felices a los demás, no hacernos desgraciados. No queremos odiar ni ayudar a nadie. En este mundo hay sitio para todos y la buena tierra es rica y puede alimentar a todos los seres.
Lo siento. (Pulsa sobre leer más)

Voz en castellano:

En inglés con subtítulos en castellano

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2horas Zeitgeist es un documental dividido en 3 partes (Religiones, 11S, Los hombres detrás de la cortina). Inglés, con subtítulos en español. Es un documental que intenta partir de un análisis racionalista e histórico de la estrategia y cálculo político, de varias creencias religiosas e instituciones políticas y económicas, en especial el cristianismo, los ataques del 11 de septiembre, la guerra contra el terrorismo, la Reserva Federal y el sistema financiero internacional.

Plantea la existencia de mecanismos de dominación absoluta dentro de las instituciones de control social convencionales; más que centrarse en si las intenciones son ocultas o manifiestas, explora los métodos de convencimiento individual y asentimiento social de la sociedad civil ante sus dominadores. El documental posee un trasfondo cuasi-anarquista, expresado sobre todo en las conclusiones finales de una manera tácita, haciendo un alegato contra las estructuras de poder de toda índole por su carácter nocivo para el desarrollo humano.

Desde su publicación gratuita en Google Video en primavera de 2007, la película ha sido vista más de 5 millones de veces.

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6min Alegoría del ‘mito de la Caverna’ de Platón. Proyecto escolar para Filosofía (2006)

Matrix (I) es una película que se puede proyectar en clase de filosofia para una posterior discusión.

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1min Momento en el que Morfeo le muestra la realidad a Neo

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