5min Fragmento de la película “El gran dictador”. El discurso de chaplin ambientado en la Alemania nazi que hoy, después de más de 60 años sigue siendo de plena actualidad.
Discurso:
Yo no quiero ser emperador. Ese no es mi oficio, sino ayudar a todos si fuera posible. Blancos o negros. Judíos o gentiles. Tenemos que ayudarnos los unos a los otros; los seres humanos somos así. Queremos hacer felices a los demás, no hacernos desgraciados. No queremos odiar ni ayudar a nadie. En este mundo hay sitio para todos y la buena tierra es rica y puede alimentar a todos los seres.
Lo siento. (Pulsa sobre leer más)
2:30min Un video para reflexionar sobre el choque entre culturas, la manipulación de la televisión y los medios de comunicación
El famoso choque de civilizaciones no es cuestión de cultura, es cuestión de política –El 11 de Septiembre, Guantánamo, Irak, Irán. La mayoría de la gente alrededor del mundo no cree que un enfrentamiento entre el Islam y el Occidente sea inevitable. Juntos podemos decir ‘no’ al choque de civilizaciones.
En este breve documental se habla de las diferentes formas de violencia fisica, psicologica, racial, sexual, interna etc. Se describe la situación actual donde el dinero es ‘todo’ y habla de las formas posibles de cambio en las personas y en el mundo.
Primera parte:
ACTIVIDAD:
Temática: Violencia - valores
Duración: 1h
Dirigido a: Alumnos de 12 a 16 años.
Guía para el profesor:
Contexto y entorno:
Interesa que los alumnos/as de clase formen un círculo o semi-círculo para facilitar el intercambio oral.
Gestión de la actividad:
Hay muchos momentos de intercambio a lo largo de esta actividad. Interesa que los alumnos hablen y digan lo que piensan y lo que sienten tratando siempre de re-orientar la pregunta si se distancian del tema.
Cada intercambio señalado como ‘(intercambio)’ puede ser de entre 2minutos a 10 minutos aproximadamente.
Será bueno que el profesor procure hacer hablar a todos los alumnos sin que uno o varios adquieran un papel dominante.
Materiales para el alumno:
Ninguno.
Comienza la clase dirigiéndose a los alumnos:
Interesa que sean los alumnos los que traten de responder a las preguntas siguientes y que el profesor, por el momento, no intervenga.
¿Alguien puede definir la violencia? ¿Qué es la violencia? ( intercambio)
¿Por qué se usa la violencia? (intercambio)
¿Para qué se usa la violencia? (intercambio)
¿Existen diferentes formas de violencia? (intercambio)
Vamos a ver un breve video documental sobre el tema:
Visualizar de este video desde el minuto 0 a el 2:20
(En este fragmento el video habla de las diferentes formas de violencia: Física, psicológica, económica, de género, religiosa, discriminación, etc.)
¿Qué diferentes formas de violencia se han mencionado en el video? (intercambio)
¿Qué pensáis de la violencia? (intercambio)
¿Puede ser útil en algunos casos? ¿En qué casos? (intercambio)
¿Puede ser inútil en otros? ¿En qué casos? (intercambio)
Continuamos con el video desde el minuto 2:20 hasta el final del video.
(En este fragmento se habla de los celos, la envidia, la frustración, el resentimiento, la contradicción interna, etc.)
¿Dónde nace la violencia? ¿Qué es lo que genera la violencia? ¿Qué es lo que nos intenta transmitir el video? (intercambio final)
10min. El juego educativo de la “tela de araña”. El grupo tiene que pasar de un lado de la tela-araña sin tocarla. Es necesaria la coordinación, imaginación y precisión. Al finalizar el juego el dinamizador organiza un debate sobre la experiencia que han vivido los alumnos
10min.El joc de la teranyina: El grup té que passar d’un costat a l’altre de la teranyina sense tocar-la: Cal coordinació, imaginació i precisió per aconseguir l’objectiu. Al finalitzar el joc el dinamitzador organitza un debat al voltant de la experiencia que han viscut els alumnes.
Rellena el formulario.
Es importante que haya una buena descripción de lo que se va a ver e incluso que desgloses el video por minutaje para que sin verlo previamente se pueda acceder a sus distintos apartados.
Lo publicaremos si cumple unos mínimos de calidad.
Qui som
Som un grup d'estudiants de pedagogia (Universitat de Barcelona) amb ganes de difondre noves idees al món educatiu.
Estem segurs de que si tota la comunitat educativa posa el seu grà de sorra, les escoles i aules poden ser un veritable lloc d'aprenentatge per a la vida.
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