Tema: “Matemáticas”


3min Este video muestra graficamente el concepto de las fracciones matemáticas. Puede ser útil para iniciar a los alumnos en la idea de las fracciones y como apoyo de las explicaciones en clase.


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50min Horizon de la BBC nos trae de nuevo un documental fascinante, y trata en esta ocasión de los universos paralelos según la teoría de cuerdas, la famosa teoría M.

Desde el misticismo, se pensaba de ese universo paralelo llamado “dimensión astral”, y ahora los físicos han tornado esta idea mística a una idea científica, de “Universos paralelos”, en la que coexisten con infinitos universos y posibilidades.

La física siempre ha intentado explicar todo sobre nuestro Universos, y ese sueño se materializó en la famosa Teoría de cuerdas. Así que antes se pensaba de un universo armónico, estable y newtoniano, pero con las teorías vanguardista demuestra que el universo es extremadamente dinámico.

La teoría de cuerdas, es una teoría elegante, que explica el universo de una forma inaudita, que la unidad de la materia está compuesta por cuerdas, y cada cuerda tiene un “tono”, como si el universo estuviera orquestado. Además explica el origen del Big bang.


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3min Éste es un vídeo de lasmatematicas.es donde se calculan algunas operaciones en las que aparecen logaritmos.


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2min Resolver paso a paso 2x + 4 = 8 con comprobación de que la solución es correcta


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9min Resolución de la raiz cuadrada de 32041. En lasmatematicas.es encontrarás más de 500 vídeos para aprender paso a paso desde fracciones hasta resolver ecuaciones diferenciales.


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1min Muestra gráfica de como hacer una elipse perfecta con un lapiz, dos chinchetas y una cuerda. Focos de la elipse. La distancia entre una chincheta al lapiz (a) y a la otra chincheta (b) es constante.


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Movimiento uniformemente acelerado
¿De qué modo Galileo descubre la ley del movimiento acelerado?

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¿Cómo inventó Pitágoras su teoria de los triángulos rectángulos?
Este video lo descubre:
La verdad que nunca jamás me lo habian explicado así.
En este video al menos podemos ver como un matemático era un loco que tenia ganas de investigar, inventar, probar y probar hasta llegar descubirir.

Aquí puedes ver como las matemáticas no son fórmulas dadas sino fórmulas con sentido.

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Explicación de cómo se deriva un cociente.

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Ángulos - 1o y 2o de ESO

Concepto de ángulo, ángulo recto, semirectas, vértices, lados. Ángulos agudos y obtusos…

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